灵活重塑高职院校公共英语课堂教学——以英文动画电影对多元教学模式的补充为例

摘要

在新时代"互联网+"教育背景下,各种视听材料都被尽可能地运用到教学活动中,以丰富课本知识。英文动画电影和高职院校公共英语教学的融合,既可使课堂教学模式多元化,又可使学生轻松愉快地接触电影背后的故事、了解异国文化;使公共英语与专业课程相结合,促进学生对专业课程的理解和运用。本文旨在将英文动画电影运用于公共英语课堂教学中,让教师更好地重塑教学流程,使学生充分认识英语语言魅力,提升自身的专业素养。