读之有趣,越读悦乐——从阅读到“悦读”的初中英语教学实践策略

摘要

＜正＞阅读是初中英语教学的重要内容,在学生学习和考试中也占有相当大的比重,因此阅读教学质量会直接影响初中英语教学的整体水平。在以往的教学中,教师一直采用传统的教学形式,学生学习效率不高。本文在深入分析初中英语教学特点的基础上,较为详细地阐述了"读之有趣,越读悦乐",从阅读到"悦读"的实践策略。在以往一成不变的初中英语阅读教学中,教师下达阅读篇目,学生盲目阅读,或教师讲完一节课,让学生自由阅读。很多学生在阅读学习的时候往往没有学习兴趣,对密密麻麻的英文篇目感到头大。除此之外,阅读题在试卷中的分值占比高,很多学生在阅读上失分严重,出现拉低总体成绩的现象。