基于核心素养谈高中英语阅读的教学策略

摘要

＜正＞高中英语阅读教学应以核心素养为基础,通过新的方式方法激发学生对英语阅读的兴趣。教师可通过问题导入法来提升英语阅读教学内容的趣味性并促使课堂氛围的生动化,同时从根本入手,通过吸引学生注意力的教学手段来提升课堂教学效果,渲染课堂气氛,使学生主动进行英语阅读。此外,教师也应注意课堂教学氛围的掌控,通过合理构建符合教学主题的教学情境,进一步引导并激发学生的英语阅读思维,提高学生核心素养和综合能力。一、通过问题导入法,提升学生语言应用能力在传统应试教育根深蒂固的现状下,