首页> 中文期刊> 《英语画刊:高级(下旬)》 >以艺术之态,强学生阅读能力

以艺术之态,强学生阅读能力

         

摘要

<正>英语知识的传授,绝不是单纯的知识讲解,也不是纯粹的死记硬背,而是通过极具艺术感的形式,引导学生掌握英语核心知识,让学生能够体味英语学习的快乐,达到更高的英语水平。尤其对于英语阅读教学的开展来说,更加需要融合艺术表现形式,推动学生阅读能力的强化,让学生爱上阅读,自主阅读,实现学生综合能力的提升,让学生的英语学习驱动力得到强化。一、提问艺术,引导阅读思考提问是英语课堂教学中不可或缺的重要环节,通过提问的方式能够让学生对英语篇章内容进行思考,能够挖掘学生内在思想和动力,能够实现学生阅读效

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号