基于核心素养的初中英语阅读教学模式探究

摘要

＜正＞最近,教育部启动了一系列高质量的基础教育方案,作为深化课程改革的一个关键因素,英语科目的核心素养能力受到了教育工作者的普遍关注。学生在学习过程中,通常以语篇为载体,在实践语言的理解和表达中,通过获取、认识、分析、比较、评估等方式,及时将学到的知识进行整合,并最终通过有效的练习来提升自己的能力,同时锻炼自己分析问题和解决问题的能力,有助于核心素养的提升。阅读教学是培养学生核心素养的重要手段。初中英语阅读教学应注重培养学生的教育价值观和基本技能。学生的学习有助于学科文化发展的活动,