结合现状,优化教学——外来务工人员子女英语学习现状与课堂教学

摘要

＜正＞《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）指出:要切实解决外来务工人员随迁子女平等接受义务教育的问题,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。由此可见,外来务工人员子女得到了前所未有的重视。从目前来看,外来务工人员子女的英语学习现状令人担忧,主要状况如下:由于频繁的流动性,英语基础非常薄弱,因而很多学生产生自卑感;长期缺乏家庭教育和辅导,英语学习困难重重;英语学习信心不足,常