如何使老教材焕发生机

摘要

＜正＞又一次回到了高一,我再次在书架中找出我的老教材——外研版的Book 1。微微发黄的纸间密密麻麻地记录了我几次教高一时留下的痕迹,各种色泽,各种符号,或深或浅,占据了每页的空白处。这套教材我们已经使用了10年。那么如何使我们的老教材焕发生机,不减活力,从而激发学生们的学习热情呢?自然不能墨守成规。于是我结合每个模块的特点,做了如下教学实践。外研版高中英语Book 1 Moudule 1的标题为My