首页> 中文期刊> 《英语画刊:高级(下旬)》 >情境教学,让小学英语课堂焕发生机

情境教学,让小学英语课堂焕发生机

         

摘要

<正>随着课程改革的推进与发展,情境教学也应运而生,并且成为英语教学课堂焕发生机活力的催化剂。一堂成功的外语课堂教学一定会为学生创设更多的教学情境,让学生有足够的机会展示自己积累的语言材料。情境教学在小学英语课堂中已经得到了广泛的应用,如何设置具有针对性、趣味性、知识性的情境,是值得我们所有英语教师探究的问题。为此,笔者根据多年教学经验,谈谈情境教学如何让小学英语课堂焕发生机。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号