合作学习在初中英语口语教学中的有效性研究

摘要

＜正＞随着国家经济的不断发展,各行各业对英语专业人才的依赖性也愈来愈高。因此,英语教学的地位也在不断提升,特别是英语口语教学。从本质上来看,英语口语教学具有较强的实践性和应用性等特点。假若教师依然采用传统的"填鸭式"教学模式,必然会影响学生口语应用能力的提升。而在合作学习模式的作用下,学生的口语表达能力、口语应用能力能够得到显著提升。对此,我们以合作学习在初中英语口语教学中的有效性为主题,探讨这一学习模式的具体应用。