立足分层走班,提高初中英语教学质量

摘要

＜正＞提高教学质量是基础教育的永恒主题,如何提高教学质量,却取决于教学组织形式。在初中英语教学中,我们发现要有效提升教学质量,可以结合学生的学习需要,大胆创新教学组织形式,在这样的背景下,"分层走班"映入我们的视野,并在提升英语教学质量中发挥着重要的作用。一、分层走班奠定教学质量提升的基础对于初中英语教学而言,提高教学质量的途径应当是多元的,但是无论什么样的途径,有一点是肯定的,那就是所有的努力都要落到学生身上,只有当提高教学质量的途径,能够促进学生有效学习时,教学质量