浅谈小学英语作业的有效设计与评价

摘要

＜正＞一、预习作业,知识学习的准备者学生在学习某项知识之前,对新知识还是比较感兴趣的。如何激发学生的这一兴趣,并将之很好的为学习服务呢?这时,预习就显得尤为重要。实践证明,如果教师不对学生进行指导,让学生凭空去预习那效果可想而知。因此,预习作业的设计就显得尤为重要。预习作业的布置并不是简单的听听读读。教师应根据预习内容本身对学生提出的教学要求加以设计,并体现一定的学法指导,引导学生自学。比如,在教授译林