“五元四驱”合作学习模式在高中英语阅读教学中的应用研究

摘要

＜正＞常言道:"得阅读者得天下。"可见英语阅读在整个英语学习过程中所占的比重。本文将以译林出版社出版的牛津高中英语阅读教学为例,探讨"五元四驱"合作学习模式在高中英语阅读教学过程中的有效运用。根据本文的研究,为了能够将阅读教学落到实处,并引导每一个学生都参与到任务阅读中来,教师可以鼓励并引导学生运用"五元四驱"的合作学习模式,从而使合作能够在课堂上开花结果。"五元"是指自主学习、合作探究、