衔接初高中阅读,完成学习过渡

摘要

＜正＞在高考英语试卷中,阅读理解占据了极大的比重。经过三年初中的学习,学生已经具备一定阅读功底,尽管如此,在升入高中阶段,还会因为初高中阅读学习的差异,感到非常不适应,学习效果不尽人意。这就要求教师深入研究初高中教材,教会学生必要的阅读技能和阅读策略,使他们更快地适应高中阅读教学,提升课堂教学质量。本文将结合教学实践,从词汇障碍、阅读材