巧用学生差异性进行英语分层教学

摘要

＜正＞所谓分层教学是指针对学生在学习基础、学习动机、学习态度、学习策略等方面的客观差异,以特定的分类标准,将他们分为不同层次,然后分层制定教学目标、教学内容和教学评价。分层教学的目的在于让学生在全面掌握学科知识的同时,学习潜能得到充分的挖掘,其意义在于有利于课堂教学的多