小学英语群体动力与自主学习

摘要

近年来,越来越多的学者对自主性外语学习进行研究与探讨,自主学习已经成为英语教育的一个重要课题之一。小学生正处在对语言非常敏感的年龄,可塑性很高,而班级活动在很多方面都与学习者的自主学习休戚相关。本文就群体动力与小学生自主学习之间的相互关系展开讨论,希望能给相关教育工作者一些启迪。