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李萍;
内蒙古通辽市第一中学;
情境; 引领寻求认知; 实操; 感悟数学价值;
机译:学习障碍学生的主动和传统教学,自我形象和学习数学的动机
机译:考虑支持支持在大学数学“差分集成”和“线性代数”中日本基本科目中学习数学学习数学的外国学生的理解
机译:设计课堂口试方法对学习数学和学生对本课程兴趣的有效性
机译:学士学位学生参加主动学习数学课程的技能
机译:有色女学生的种族化叙事:在新自由主义语境中学习数学=有色女学生的种族化叙事:在新自由主义语境中学习数学
机译:准备改变:大学生在粮食废物转移方面积极地分配并在编程后减少个体食物垃圾
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机译:aNam准备评估系统(aREs)作为官员灌输学校(OIs)学生睡眠剥夺诱发的性能退化预测因子的分析
机译:诱发心律失常和选择性主动脉灌注的主动脉导管和方法
机译:积极地主动施肥和平滑空心物体的装置。
机译:主动eisenbahnzuege的警告装置,该装置积极地与伸展信号连接,行驶中的火车触发爆炸信号
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