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农村中学英语听力教学存在的问题及对策

         

摘要

<正>在英语学习的过程中,"听说读写"是几种基本的技能,其中对于"听"是人体获取外界信息的路径,其他技能的发挥必须依赖于听。但是由最近几年与英语听力有关的考试结果来看,农村地区学生的考试结果并不太乐观。因此,对于农村地区的英语听力的教学工作的加强显得尤为迫切,全面解决农村地区的听力差问题是当前农村全体英语教师的愿望之一。一、目前农村地区中学对于英语听力的教学工作中所出现的问题1.教学资金投入量少,教学设施落后。为了迎合新式课程

著录项

  • 来源
    《校园英语》 |2015年第4期|83-83|共1页
  • 作者

    罗华;

  • 作者单位

    江苏省沭阳县十字初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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