以英美经典影片赏析为视角思考大学英语通识教育

摘要

英语教学中电影赏析问题的研究已经有了一些成果,其与大学英语通识教育（ELE）教学改革关系方面的研究不算多,本文用英美经典电影系列的案例分析,寻求经典英美电影片段赏析在大学英语课程人文价值方面的突破。从学科特点、教学难题、可行性三个方面思考英美经典影片赏析与独立院校大学英语通识教育教学改革的关系。