基于句酷批改网的大学英语写作教学研究

摘要

传统的英语教学枯燥无味,对学生写作能力的提高效果缓慢。作为智能辅助英语写作教学系统的句酷批改网由此应运而生,被广泛应用到大学英语写作教学中。本文基于对句酷批改网的应用,将作者所教授的班级挑选出一个实验班和一个控制班,对两个班级进行访谈、问卷调查和作文样本分析的实证研究,结果表明,句酷批改网非常有利于大学英语写作教学,但批改网只是一个辅助教学的工具,还需要不断更新与完善。