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魏雯静;
山东省东营市垦利区第二实验中学;
课堂教学氛围; 初中英语教学; 交流互动; 教学质量; 英语课堂; 良好课堂氛围; 学生会; 学习效率;
机译:良好的订单情况会营造良好的心情
机译:功能语言学在初中英语教学中的应用分析
机译:儿童友好型社区营造中的参与者社会网络构建与分析—以湖南省长沙市育才第三小学"娃娃农园"营造实践为例
机译:识别课堂氛围,良好地关注正在进行的讲座,用于索引其存档的视频
机译:是营造一种地方感还是仅仅是一个良好的停车位?密西西比州古镇广场的演变。
机译:感知的课堂氛围和学龄儿童的生活满意度:学习环境在教室中的作用
机译:社交老师和班主任之间的团队合作,以营造积极的课堂氛围
机译:良好的合同始于良好的要求。
机译:带有麦克风的耳机系统,可营造良好的声音环境
机译:小巧截取水槽排水,以保持清洁,以营造良好的居住环境
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