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王菊梅;
江西省吉安市万安县第二中学;
初中英语阅读教学; 主体体验; 综合语言运用能力; 基础教育; 总体特点; 教学方式; 语言能力的培养; 最大限度;
机译:初中英语阅读课中批判性思维的培养策略研究
机译:初中英语阅读教学中培养学生思维品质的方案分析
机译:小学中段语文阅读教学中学生的问题意识培养策略
机译:合作学习在初中英语阅读教学中的应用
机译:英语学习者的纵向阅读成绩和特殊教育安排是第一语言(L1)能力,第二语言能力(L2)和早期阅读技能的共同作用。
机译:一级教学中的平面阅读与幼儿园学生阅读困难风险的关系
机译:初中英语教学中注重培养学生的课外阅读能力探究
机译:全面质量管理中的国防部采购人员培养策略
机译:在数字阅读教学中使用分类差动电流强度钠直的情况下检测方式极限值的方法
机译:在阅读和写作教学中
机译:在阅读教学中使用的器具。
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