基于错误分析理论的商务英语笔译教学研究——以我院2012级学生的商务英语笔译实训作业为例

摘要

我系在第六学期开设了为期两周的商务英语笔译实训课。其目的是为了检验学生对翻译技巧的掌握和了解学生的翻译能力,及时发现学生在翻译实践中存在的问题,以便于在今后的教学中查漏补缺,进一步提高学生的翻译能力。本文以我系2012级学生的商务英语笔译实训（英译汉）作业为例,以错误分析理论为指导,分析我系商务英语专业学生在商务英语笔译实践中存在的问题,努力探索出相应的改进策略,达到完善教学的目的。