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张美玲; 刘建美;
山东省淄博市张店区第十中学;
山东省淄博市张店区大张学校;
英语; 口语教学; 策略;
机译:范朗大学外国语学院影响学生英语口语水平的因素的测量
机译:在第11届大学生中实施视听媒体以提高英语口语的动机(SMAN 4 Palembang的课堂行动研究)
机译:提高“通信与公共关系”学士学位课程的一年级学生的英语口语交际能力
机译:利用即时在线讨论提高大学生的英语口语水平
机译:探索英语口语水平较低的中国留学生的学术适应体验:音乐上的叙事探究
机译:注意差距:以学生为主导的非正式课程以提高专业水平
机译:“发散思维”是英语口语课中用来提高口语流利度的工具:一项针对孟加拉国本科水平的私立大学生的研究
机译:在课堂上使用“答题者”来提高学生互动水平
机译:使用RFID技术和人工智能的虚拟大学,特别是通过自动分析学生的理解程度和一周的主题来逐步提高水平
机译:远程培训方法和系统,通过激励通过宽带路段提高小学生的认知水平。
机译:说话的发帖人通过交流以语言传达简单的信息而带来了改进。结合视觉和音频技术来传递简单的受控消息,可以突破文化,个人限制,限制扫盲水平,而无需依靠电源或内容上传。将认识到,尽管为土著社区创建了交流工具,但该交流工具可以应用于任何非英语口语团体。
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