规范操作 有效实验——小学生科学实验操作规范性培养的实践与反思

摘要

'正确操作'是实验教学的基本要求,学生只有做到操作规范,才能保证实验的正确有效,确保结论的真实科学。规范操作是学生的基本科学素养,是提高实验探究有效性的基本条件。我们在科学教学中要关注学生实验操作,从小培养学生实验操作的规范性,为他们奠定坚实的科学探究基础。