小学后进生的形成原因及转化措施

摘要

随着素质教育的不断深入,我国的基础教育质量也获得了一定的提高。但由于受到各方面因素的影响,小学班级内往往会存在较多的后进生。转化后进生是学校的重要工作,尤其是班主任教师,更应该高度重视此项工作。基于此,为了全面提高小学生的综合素质,本文重点分析了后进生的形成原因,并且提出了有效的转化措施。