探索大美术教育理念下的幼儿园主题渗透式美术教学

摘要

大美术教育观是从系统论的角度去认识美术教育与整个学校教育和整个社会发展乃至世界形势发展需要之间的联系,去认识学校美术教育与学生个体的美术方面的知识技能及其有关的心理品质发展之间的联系。大美术教育观注重在美术教育过程中整合各类学科,注重美术学习与文化情景的关系,发挥大美术教育优势,有意识的培养幼儿个性品质（非智力因素）促其完美人格,大美术教育观最终的目的是以美育人、育完美的人。