情景模拟演练结合实境培训考核模式对ICU年轻护士核心能力的影响

摘要

目的 探讨情景模拟演练结合实境培训考核模式对ICU年轻护士核心能力的影响.方法 选取2016年1月—2016年12月在我院ICU轮转或工作的年轻护士32名作为对照组,实施常规ICU护士培训考核模式;选取2017年1月—2017年12月在我院ICU轮转或工作的年轻护士31名作为观察组,实施情景模拟演练结合实境培训考核模式.采用中国注册护士核心能力量表(CIRN)分别在培训、考核前后对两组年轻护士的核心能力进行评价和比较.结果 两组年轻护士培训考核前的核心能力评分相似,差异无统计学意义(P>0.05);观察组年轻护士在接受情景模拟演练结合实境培训考核模式后的核心能力评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 情景模拟演练结合实境培训考核模式可有效提高ICU年轻护士的核心能力,提高其急救水平及突发事件应对能力,帮助其尽快胜任ICU的工作.