浅谈健康教育在腹腔镜胃癌手术患者及家属中的价值研究

摘要

目的主要分析健康教育路径在腹腔镜胃癌手术患者以及家属同步教育中的应用价值。方法选取我院于2018年3月～10月间收治的46例接受腹腔镜胃癌手术治疗患者,随机将其分为观察组、对照组,其中观察组患者23例,接受健康教育路径干预;对照组患者23例,接受常规护理干预,评价两种护理干预方法在患者及家属同步教育中的应用价值。结果比较两组研究对象对疾病知识的知晓率情况,发现观察组患者的各项指标明显优于对照组,P＜0.05。结论在腹腔镜胃癌手术患者及家属的同步教育期间,采用健康教育路径模式具有可行性,能够深化患方对疾病的认知,这对于患者疾病康复的意义重大,因此值得推广。