健康教育在慢性阻塞性肺疾病慢病管理中的应用

摘要

目的研究健康教育在慢性阻塞性肺疾病（COPD）慢病管理中的应用效果。方法随机选取2016年5月~2018年5月在我院治疗的COPD患者186例作为研究对象,依据随机数字表法将其分为对照组94例和试验组92例,对照组患者进行COPD疾病常规护理干预,试验组患者由责任护士按照制定的COPD健康教育路径表进行健康教育。两组患者试验前后均进行自我护理能力测定量表和健康促进生活方式量表调查。结果试验组和对照组自我护理能力、健康促进行为干预前比较,差异无统计学意义（P＞0.05）;试验组患者自我护理能力、健康促进行为干预后得分均高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对慢性阻塞性肺疾病患者慢病管理中实施健康教育,可提高COPD患者的自我护理能力及健康行为水平。