高血压病人的护理干预及健康教育方式

摘要

目的分析高血压病人的护理干预及健康教育方式。方法选取2013年12月～2015年6月我院收治的高血压患者50例,将患者随机分成研究组和对照组,各25例,对照组行常规基础护理,研究组在对照组基础上行健康教育和临床护理干预。对比两组患者的护理效果。结果对比两组患者的知识掌握情况发现,研究组患者的疾病知识、药物知识显著优于对照组,数据对比差异显著,差异有统计学意义（P＜0.05）。对比两组患者的血压控制情况,对照组的控制情况低于研究组,数据对比,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对高血压患者行健康教育以及临床护理干预可以有效改善患者的临床症状,值得临床广泛应用。