“双减”视域下的特殊教育学校精细化管理

摘要

精细化,细微处显精益,亦有“精益求精”之意。随着“双减”政策的出台,为了满足教育高质量发展的需要,特殊教育学校的管理面临挑战,已然进入“精细”的时代。探寻微管理——深度剖析“精细化”管理的内涵“双减”之下的学校精细化管理是一种效益最大化和最优化的现代管理思想。“精细化”管理的内涵有三个层面:“精”,突出管理工作的重中之重。