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对语文大纲、课标所提'语文实践'应有高位认识

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摘要

语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践.回顾、研读历次小学语文和现行中"语文实践"概念的发展历程,对于该理念有更高位的认识.

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来源
《教育实践与研究》 |2009年第17期|30-31|共2页
作者
魏建勋;
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作者单位

河北省蔚县教育局教研室;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
教学大纲; 语文实践; 高位认识;

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