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五步教学法在英语教学中的使用

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五步教学法遵循"实践、认识、再实践、再认识"的认知过程,提倡把每节课大部分时间交给学生,让学生在"游泳中学习游泳",在言语操练中学习英语,在比较真实的语言环境中熟练运用.教学活动是教师和学生共同从事的一项活动,其中充满着人的情感.课堂教学中,良好的情感氛围是教学过程顺利进行的润滑剂.

著录项

来源
《教育实践与研究》 |2009年第17期|39-40|共2页
作者
高福建; 王树贞;
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作者单位

东光县教研室;

河北省东光县南霞口镇中学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
英语教学; 五步教学法; 教师; 学生;

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