个别幼儿该如何对待

摘要

我们班开展了手工活动,每当让幼儿自己操作时,每次都是和灵大声说:“老师我不会.”紧接着就是小朋友们七嘴八舌地说我也不会.经常打乱正常的教学秩序.今天我特意请和灵坐到我旁边来撕纸,以便于指导她. 首先我向她边讲边示范了一遍如何撕大树,然后请她自己撕,可是看她撕的情况并不理想,于是我示范了第二遍,请她重新再撕,从她的表情里我看出她有些不乐意了,但她还是勉强撕着,这次的效果与上次并没有什么区别,她还是不会.