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陈俊; 苏玲; 何淑茹;
华南师范大学心理学院;
华南师范大学心理应用研究中心;
澳门中德学校;
澳门小学生; 阅读成绩; 父母受教育水平; 父母鼓励;
机译:中国家庭收入和父母教育与阅读成绩的相关性别差异:父母期望和父母参与的中介作用
机译:通过教学模式和社会经济背景解释小学生的阅读成绩差异-使用PIRLS数据进行重新分析
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机译:认知与认知 - 行为离婚 - 育儿计划对父母冲突,亲密暴力,父母交流,离婚相关父母行为和儿童行为问题的影响
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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