评教育研究中的“后现代转向”

摘要

后现代主义思潮在我国学术界影响较大，它旨在通过一系列持续不断的摧毁，使人们重新去思考哲学思维本应担当的原始而朴素的任务。这种重新省察要求还事物以原本复杂、多元的面目，即将事物的表面现象从现代主义的简单化的对待中解放出来，使之“复杂化”。