关于小学一年级数学上册《8.7.6加几》的教学设计

摘要

摘要：本文《人教版》教材，探索8、7、6加几的计算方法,并能正确口算8、7、6加几。探讨学生在实际情境中，正确计算8加几、7加几、6加几。在观察中培养学生的创新意识，训练学生思维的灵活性，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力，得出多样化的算法。培养学生的合作意识和学习兴趣，使学生想学，乐学，会学。