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追寻阅读真谛,回归教育本真

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摘要

一名优秀教师的成长离不开高质量书籍的滋养。于教师而言,读书不仅是精神生活的重要内容,更是专业发展的重要途径。漫长的阅读之路,是一段艰苦而欢喜的旅程。在这条路上,学校如何成为教师阅读的引领者与推动者,助力教师突破阅读误区、建立正确的阅读观,并通过阅读接近教育的本真?

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来源
《教育家》 |2021年第19期|16-19|共4页
作者
王梦茜; 李香玉;
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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
教师阅读; 阅读误区; 阅读观; 教育本真; 教师的成长; 推动者; 引领者;

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