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浅析农村高中与初中英语学科教学的衔接

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摘要

进入高中后,学生面对快节奏、大容量、难度、深度、广度明显增加的高中英语倍感吃力.如果不处理好初、高中英语教学的衔接问题,将直接影响到学生将来的成绩,本文结合教学实例,分析如何帮助学生尽快适应高中英语教学.

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来源
《教育界》 |2011年第14期|139|共1页
作者
徐玉秀;
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作者单位

河南省尉氏三中洧川校区;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数学语言; 交流; 原因; 对策; 思维能力; 提高;

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