初中物理课堂教学的有效性探究

摘要

有效教学是广大教师课堂教学的不懈追求,也是当前课程教学改革的核心内容。课堂教学是初中物理教学的基本形式,随着新一轮课程改革的推进,对课堂教学的有效性愈发关注。提出要构建开放而富有活力的课堂教学,调动全体学生参与学习的积极性,激起学生积极主动地参与学习过程,促进学生知识的主动构建,提高学生的科学素养和整体素质。本文就此探讨了在初中物理教学中提高课堂教学有效性的方法。