艺术类高职院校大学语文教学新探：审美教育的地位作用及实现策略

摘要

艺术类高职院校大学语文的审美教育作为教育教学活动的切入点，抓住了学生的艺术性这一本质特征，以学生喜闻乐见的形式寓教于乐，寓美于教，最终体现了大学语文教育的人文性、工具性和审美性，为学生职业能力的提高积蓄了力量。