统筹城乡：凸显支点效应——重庆市江津区两所农村学校的启示：一所农村中学在新农村建设中的智慧求解——重庆市江津区三口中学特色办学的思考与实践

摘要

2007年，当统筹兼顾作为科学发展观的根本方法被写进十七大报告．一个潜在已久的问题摆在我们面前：推进城乡教育统筹，农村学校在教育资源数量和质量上均居于劣势，路在哪里？