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张军;
广东省中医院大学城医院;
三全育人; 诊断学; 课程思政;
机译:是否成为医学生反思性学习的促进者?医学教师对在本科课程中引入反思性写作练习的看法的案例研究
机译:基于“三早教”的医学基本课程制度的改革与实践 - 以西南西南少数民族地区尤江医科大学为例
机译:解剖学方面的本科课程可作为性能的预测指标:比较平均长度的医学大体解剖学课程与课程改革所缩短课程的学生之间的比较。
机译:新建本科大学探索在线课程的教学改革与实践方面 - 以浙江沉诚大学为例
机译:修改形式,找回隐藏的内容:本科医学课程改革以及临床培训环境的科学,机构和社会变革
机译:是否成为医学生反思性学习的促进者?医学教师对将反思性写作练习引入本科课程的看法的案例研究
机译:基于协同育人的高职“课程思政”工作模式研究——以机电一体化专业为例
机译:改革收购的三大理念:基于循证的转型命题。
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