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浅议'教、学、研'一体的人才教学方法和培育模式

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摘要

工科院校承担着理论和实验教学、培养学生创新能力的任务,是培养学生专业技能的重要场所.与传统教学模式相较,"教、学、研"一体的人才培育模式是一种更注重培养学生自主动手学习能力的模式.实践证明:这种人才培养模式已取得了丰富的成果.

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来源
《教育教学论坛》 |2020年第34期|234-235|共2页
作者
李颖; 刘小维; 刘超; 吴文潇; 杨庆浩; 吴行健; 后振中;
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作者单位

西安科技大学材料科学与工程学院陕西西安 710054;

西安交通大学附属小学雁塔校区陕西西安 710061;

西安科技大学材料科学与工程学院陕西西安 710054;

陕西省西安市第四十五中学陕西西安 710054;

西安科技大学材料科学与工程学院陕西西安 710054;

西安科技大学材料科学与工程学院陕西西安 710054;

西安科技大学材料科学与工程学院陕西西安 710054;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
创新能力; 实践能力; 自主学习;

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