构建'政、教、产、学、研、用'一体化的本科生导师制应用型创新人才培养模式

摘要

培养应用型创新人才是我国产业转型升级的迫切要求,也是我国普通高等学校,尤其是地方院校的历史使命.当前,我国普通高等院校、尤其是地方院校在应用型创新人才培养上存在思政教育薄弱、理论与实践脱节、师生沟通不畅、创新能力不足等突出问题.需要对人才培养、锻炼和使用的各环节进行合理的整合、优化,充分发掘学校教师和资源优势,构建"政、教、产、学、研、用"一体化的本科生导师制应用型创新人才培养模式,推进应用型创新人才培养的质量和效果.