转专业是终极目标吗?——人生是看不见终点的旅程

摘要

为适应市场对人才的需求、满足学生个性化成长与生涯发展的需要,自清华大学2001年本科生培养方案开创了中国高等教育转专业的先河以来,转专业已成为高校大一学年末本科生面临专业焦虑时的第二选择.研究表明,影响学生转专业的外部因素影响大于内部因素,主要表现在父母的意愿、周围同学、经济原因与就业压力.因而,端正大学生转专业的态度,加强专业思想教育,帮助学生深入探索各类专业的发展前景及就业方向,了解自己的职业兴趣,进行人生观教育,从而进行综合评判,做出正确选择.