《农业昆虫学》课堂教学方法的探索及实践

摘要

农业昆虫学是植物保护专业三大核心专业课程之一，课堂教学效果直接影响学生分析问题和解决问题的能力。针对该课程应用性较强的特点进行课堂教学改革和实践，从以前的以老师授课为主的教学方式转变为学生进行专题报告、提问、老师点评和总结的教学方式，激发了学生学习的积极性、主观能动性以及发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高了教学质量。