“校企合作”模式下高职“双师型”教师队伍建设探索与实践

摘要

从推进高职院校的发展角度探索专业教师，特别是青年教师培养的规律，探索高职“双师型”教师队伍的培养途径，特别是“校企合作”模式下高职“双师型”教师队伍建设的有效机制。在江西应用技术职业学院电子信息工程系通过实践，取得了突出成绩。