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人文地理学开放型教学方法的探索与实践

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摘要

本文基于对人文地理学课程在本科地理教学中的地位、功能及其当前教学中存在问题的分析,应用现代教育理念与技术设计和开发了人文地理开放型教学系统,并对其教学效果进行了分析.

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来源
《教育教学论坛》 |2017年第48期|116-117|共2页
作者
周忠学;
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作者单位

陕西师范大学旅游与环境学院,陕西西安 710119;

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正文语种 chi
中图分类普通教学法;
关键词
人文地理学; 开放型教学; 教学探索;

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