专业教学质量新标准背景下的地方高校行政管理专业人才培养模式改革实现途径研究

摘要

随着我国社会经济的不断发展,最近,国家教育部制定了新的专业教学质量标准,本人根据"专业教学质量新标准",针对当前地方高校行政管理专业培养模式存在的问题,从"培养目标、教学方法与手段、课程体系、管理制度与评估方式"等四个方面展开论证,以寻求行政管理专业培养模式改革新路径.